Цифровая педагогика, как использовать современные IT решения? Поток II
Курс о том, как использовать потенциал онлайн решений, как поменять свое отношение к технологиям как к новым партнерам. Курс раскрывает то, как спроектировать работу по-новому: усилить сотрудничество, уменьшить изоляцию, формировать взаимосвязи, создавать новые знания, обучаться в потоке вне зависимости от внешних обстоятельств.
Учителя после прохождения данного курса …
-
Что такое онлайн инструменты для обучения?
-
В чем практическая ценность теорий педагогического дизайна?
-
Как строится подача материала, предоставляется обратная связь?
-
Как разработать интерактивные тестовые задания? Как и где искать ресурсы для своих предметов?
-
Использование онлайн инструментов обосновано только ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ задачами в первую очередь, и только потом выбором технологическим решением доставки знаний.
-
Грамотное совмещение онлайн и оффлайн техник обучения позволяет достигать максимум усвоения материалов и достижения учебных задач.
-
Грамотно перенести свой “живой” урок в онлайн или смешанный формат в зависимости от учебных целей.
-
Диверсифицировать свой план урока с включением онлайн инструментов и базовых принципов педагогического дизайна.
-
Изучить модели эффективности обучения и применить что-то для своей практики.
